Цель мероприятия: формирование у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны, о значении культуры и искусства в годы войны, о значении музыки и песни на войне.

Задачи:

1.Сформировать у обучающихся представления о жизни людей во время Великой Отечественной войны и о значении культуры и искусства в годы войны, о значении музыки и песни на войне.

2.Познакомить с историей создания популярных в годы войны песен.

3.Развивать творчество обучающихся.

4.Воспитывать патриотические чувства, уважение к старшему поколению, сумевшему выстоять и добыть Великую Победу в годы Великой Войны.

5.Прививать любовь и уважение к своей Родине и народу.

6. Предлагаемое мероприятие направлено на развитие творческого мышления, патриотических чувств, понимания роли ветеранов в победе над фашизмом.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники конкурса, педагоги, члены жюри и гости нашего мероприятия. Мы рады приветствовать Вас на конкурсе военно-патриотической песни!!!!!

При слове «песня» что-то особенное происходит в глубине нашей души, не говоря уже о том моменте, когда мы её слушаем или поём.



Ночью звёзды

Вдаль, плывут по синим рекам.

Утром звёзды

Гаснут без следа.

Только песня

Остаётся с человеком.

Песня – верный друг твой

Навсегда.

1-й ученик:

На дворе февраль, метелит вьюга,

В зале нам тепло от ваших глаз,

Рады мы приветствовать друг друга

По традиции уже не в первый раз.

2-й ученик:

Конкурс инсценированной песни

Мы проводим, чтобы дань отдать,

Тем, кому за наше с вами детство

Выпала судьба повоевать

Ведущий: Как вы уже догадались, наша встреча посвящена Дню защитника Отечества. Стать настоящим, преданным защитником Отечества – ответственный поступок сильного человека. Иногда, с раннего детства мальчишки мечтают стать в будущем летчиками, десантниками, матросами и еще совсем маленькие они говорят “Мама, я обязательно буду солдатом…”.

Ведущий: Итак, мы начинаем наш конкурс патриотической песни. Оценивать его будет компетентное жюри. Разрешите мне вам его представить …

Ведущий: Итак! Мы начинаем!!!!

Ученики 1А класса читают стихотворения

Ведущий: Песни военных лет...
Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная история Великой Отечественной войны. На сцену приглашаем учеников 1Б класса. Ребята споют песню «Всё о той весне».

Ведущий:

От песен сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой.
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.

3-й ученик:

Откуда начинается Россия?

С лозинки, что сбежала с речки синей.

А может, начинается с крыльца

Иль с поля, где пшеница раскачалась?

Откуда бы она ни начиналась,

Любви к России нет у нас конца.

Россия, где она кончается?

Найди конец, чтоб клином свет.

Россия в сердце начинается,

А в нём конца и края нет.

Ведущий: Песни Великой Отечественной войны: Они и теперь, по прошествии более 70-ти лет, по-прежнему волнуют души ветеранов, любимы людьми сегодняшнего поколения. С первого дня войны и до праздничного победного салюта всегда были с солдатами, помогали преодолевать трудности, поднимали боевой дух воинов, сплачивали их. Как верный друг, песня не покидала фронтовика, она шла с солдатом в бой.

Кто сказал, что надо бросить
Песню на войне?
После боя сердце просит
Музыку вдвойне!

Песня 2А класса «Казаки»

Ведущий: 23 февраля – День защитника Отечества. У каждого из нас в семье кто-то носил, носит или готовится носить погоны. Отмечая этот праздник и гордясь им, мы выражаем свое уважение героям страны, защитникам нашей Родины во все времена.

На сцене 2Б класс с песней….

4-й ученик:

Время героев обычно ты кажешься прошлым.

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

5-й ученик:

Время героев, по самому высшему праву

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть и славу, и долгую добрую память

Время героев, а что ты оставило нам?

6-й ученик:

Ты нам оставило ясное небо Отчизны,

Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,

Ты нам оставило самое главное в жизни-

Радость работы на мирной, счастливой земле.

Ведущий: На сцену приглашаем 3А класс с песней «Стой, кто идёт».

7-й ученик:

Мы в мирное время с тобой рождены,

Суровых препятствий в пути не встречали,

Но эхо далекой суровой войны

Нам в песнях поры той звучали.

Ведущий: Приглашается 3Б класс с музыкальной композицией «Коричневая пуговка».

Ведущий: Сколько же было создано в военные годы песен о любви, о разлуке, о верности. Они пелись бойцами в землянках, в лесу. У костра, от них становилось теплее, от них утихала боль разлуки. Но течёт река времени. Минуло уже более полувека с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения, а мы продолжаем петь и помнить.

Ведущий: На сцене учащиеся 4А класса, с песней «Рисуют мальчики войну».

Ведущий: Мы не видели войны, мы не представляем её ужаса.… Но мы помним тех, кто когда-то с оружием в руках встал на защиту самого дорогого в жизни любого человека – Родины. Участники нашего мероприятия не остались в стороне от великого подвига русского народа, от гнетущей боли, не затихающей с годами, от скорби в глазах тех, кого хоть как-то коснулась своим чёрным крылом Великая Отечественная война.

Ведущий: Завершают наш конкурс патриотической песни учащиеся 4Б класса песней «На безымянной высоте».

Ведущий: Песни военных лет!.. От самых первых залпов и выстрелов и до победного майского салюта, через всю войну прошагали они в боевом солдатском строю. Для тех, кто прошел и пережил войну, песни эти сродни позывным из той незабываемой далекой поры. Стоит раздаться звукам одной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщины на лицах людей, загораются задорным блеском или наполняются глубоким раздумьем глаза.

Ведущая:

К сожалению, на этой торжественной ноте закончилась творческая часть выступлений конкурсантов. Наступает торжественный и волнующий момент.

Начинаем церемонию награждения победителей!!!!

И мы с удовольствием предоставляем слово

председателю жюри - …

Слово председателя жюри.

Церемония награждения.

Ведущий:

Нам судьбой пристало в мире жить,

Видеть радугу в спокойных снах.

Память о войне будем хранить

В фильмах, песнях, музыке, стихах.

Ведущая: Мне очень хочется поблагодарить всех ребят, которые принимали сегодня активное участие в конкурсе. А также классных руководителей готовивших интересные и яркие выступления. Спасибо всем, и всего Вам доброго! До новых встреч!